Publié le 06 janvier 2023
Le vendredi 6 janvier 2023, dans le cadre d’un partenariat avec l’OM Fondation et l’éducation nationale, les élèves du micro lycée la Calade ont assisté à un cours délocalisé à l’Orange Vélodrome.
Publié le 06 janvier 2023
Le vendredi 6 janvier 2023, dans le cadre d’un partenariat avec l’OM Fondation et l’éducation nationale, les élèves du micro lycée la Calade ont assisté à un cours délocalisé à l’Orange Vélodrome.
Publié le 05 janvier 2023
Le respect des valeurs de la République est essentiel et au cœur des préoccupations de notre institution. Le racisme et l’antisémitisme, l’homophobie, l’inégalité homme/femme et les atteintes à la laïcité n’ont pas leur place à l’école. L’équipe académique valeurs de la République a été mise en place pour accompagner les personnels et les soutenir dans le cadre de leur activité.
Publié le 22 décembre 2022
Le Ministère des Sports et ses partenaires en collaboration avec le ministère de l’Intérieur mènent une campagne nationale de prévention des accidents en montagne « Pour que la montagne reste un plaisir ».
Publié le 13 décembre 2022
Besoin d'aide et de conseils pour préparer votre mobilité ? De nombreuses ressources sont disponibles sur le web.
Publié le 13 décembre 2022
Chaque enseignant et personnel d'un établissement peut bénéficier d'une ouverture internationale afin de s'enrichir dans son parcours professionnel.
Publié le 13 décembre 2022
Dans le cadre de la prévention du décrochage scolaire, l'EAFC propose aux proviseurs et principaux des Bouches-du-Rhône un webinaire sur la persévérance scolaire.
Publié le 01 décembre 2022
La création de l’école académique de formation continue (EAFC) répond à l’engagement #12 du Grenelle de l’éducation « Faciliter l'accès à une formation continue davantage diplômante » pour tous les personnels.
Publié le 30 novembre 2022
Les Inspecteurs de l'Éducation nationale chargés de l'Information et de l'Orientation (IEN- IO) assurent sous l'autorité du recteur, et en liaison avec la direction du service académique d'information et d'orientation, des fonctions de conseillers techniques auprès de l'IA-DASEN du 2nd degré.
Publié le 30 novembre 2022
Le diplôme d'État d'expert en automobile est homologué au niveau III (bac + 2).
Publié le 29 novembre 2022
Lundi 28 novembre 2022, un "CNR Education - Notre Ecole faisons-la ensemble" à destination des élus des Hautes-Alpes a été menée par Catherine Albaric-Delpech, IA DASEN du département.
Publié le 28 novembre 2022
Face à de nouveaux enjeux, l'ouverture internationale offre aux chefs d'établissements de nouvelles perspectives dans leur parcours professionnel.
Publié le 09 novembre 2022
Le positionnement est un acte qui vise à aménager la durée de formation des alternants en fonction de leurs parcours antérieurs.
L'article différencie le positionnement réglementaire du positionnement pédagogique.
Publié le 09 novembre 2022
Le CCF et l’examen ponctuel sont les deux modalités d'évaluation certificative, c'est à dire réalisée en vue de la délivrance d'un diplôme du Ministère de l’Education nationale (CAP, Bac pro, BP, BMA et MC).
Publié le 28 octobre 2022
Dans le cadre de la valorisation de la voie technologique, retrouvez une présentation des baccalauréats technologiques de la région académique Provence-Alpes-Côte d'Azur ainsi qu'un ensemble d'informations.
Publié le 02 octobre 2022
La base de données des examens (site éduscol) propose l’accès en ligne à des sujets des baccalauréats général, technologique et professionnel.
Publié le 12 septembre 2022
Le programme d’appui à l’organisation des Jeux olympiques et paralympiques à Paris en 2024 (JOP 2024), « le sport au service de la société », a été validé en Conseil des ministres le 22 mars 2017. Sa première mesure indique de « créer un label Génération 2024 pour les établissements scolaires et universitaires ».
La labellisation « Génération 2024 » vise à développer les passerelles entre le monde scolaire et le mouvement sportif pour encourager la pratique physique et sportive des jeunes.
Publié le 31 août 2022
Accéder aux informations relatives au Volet départemental du plan académique de formation (VDPAF 2022-2023) pour les Hautes-Alpes